2014年5月15日晚7：00，在同学们的万分期待中，由校研究生会主办，太阳成集团tyc33455研究生会和文学院研究生会合办的第九期“百年求索·院长讲坛”在十号楼报告厅如期举行。本次讲坛邀请到太阳成集团tyc33455前院长，教授兼博导张维友老师作为主讲人，主题为“中文网络流行语的认知解读与翻译”。众多学生慕名而来，希望瞻仰这位桂苑名师的风采，而张维友老师果然不负众望，整场讲座深入浅出，诙谐易懂，赢得在座同学的阵阵掌声与笑声。

报告内容分为流行语的界定、流行语研究综述、网络语言分类、流行语的特点、流行语认知解读和流行语产生的原因及发展前景等六大部分。张教授从“流行语”这个词组的最佳翻译入手，并参照各大权威词典的解释步步推导，最终选择catchword这个单词，完全吸引了同学们的注意力。简单的综述过后，进入到网络语言的分类阶段，网络语言可分为电脑术语、网络专用语和语义新奇的新造词三大类，故网络流行语是不同于网络语言的概念。另外网络流行语具有为特殊目的所造，意义新奇，结构反常，昙花一现等鲜明特点。而这些特点均由具体的例子总结得出，生动形象又极富说服力。

随后，张教授通过六个理论对网络流行语进行认知解读。比如,房奴的“奴”，“被自杀”的“被”可以用原型理论进行解释；“斑竹”、“囧”分别因为音似和形似可以用相似性理论来解释；“恐龙妹”、“菌男”、“楼主”、“汗”等类似的词分别基于形体、功能、概念、生理感觉相似的隐喻，可以用隐喻理论进行解释；“美眉”、“枪手”等以部分代整体的词可以用换喻理论来解释；“驴友”、“学霸”等以具体解抽象的词则可以用类比理论分析。此理论介绍过程运用大量流行语实例进行分析，同学们反响热烈。最后，张教授将网络流行语产生的原因概括为社会原因，文化因素，心理原因三个方面并对流行语的发展前景做了乐观的评价。

讲座最后的互动环节也十分精彩，甚至带动外国学生进行提问交流，对所有问题张教授都一一耐心解答。整场讲座高潮迭起，同学们学在其中，乐在其中，不知不觉到了九点，意犹未尽的同学们才发现讲座已经圆满结束。张维友教授幽默风趣的讲课风格，严谨认真的学术态度，谦逊朴实的人格魅力征服了所有同学，外院女生们甚至用“男神”来表达对他的喜爱。所谓大家者，理应如此也。