为新生英语教学做准备，大英二室开展系列教研活动
时间:2014-09-29 08:58来源:太阳成集团tyc33455作者:admin点击:次
新学期伊始，大英二室将承担2014级新生的大学英语教学工作。为即将开始的教学工作做好充分准备，提高教学质量并提升教师专业素养，大英二室开展了一系列的教研活动。 9月22日，
新学期伊始，大英二室将承担2014级新生的大学英语教学工作。为即将开始的教学工作做好充分准备，提高教学质量并提升教师专业素养，大英二室开展了一系列的教研活动。
9月22日，大英二室在3208举办了大学英语读写和听说课说课活动，教研室20多位老师及音体美教研室的老师参加。刘文波，胡金玲，郭新婕，谭华，王莹芳五位老师对读写课的5个单元分别进行了精心设计，对课文进行了更加深度地解读，添加了丰富并适用于课堂的教学活动，补充了语言学习策略的内容，每位老师在20分钟 的说课时间内充分展示了课堂设计，各有特色。老师们或为引发学生英语学习兴趣侧重于导入部分，或为发展学生批判性思维提供更多的启发性材料和问题，以提高 学生综合文化素养。此外，钱海容老师对听说课的第一单元也进行了课堂设计展示。针对听说课的特点，课堂设计侧重口语活动趣味性，多样性，逻辑性，实用性和 可操作性，有益于为学生提供更多语言输出的机会，从而提高学生英语学习兴趣和听说能力。在6位老师说课结束后，与会全体老师们进行了热烈的讨论，集思广益，大家纷纷表示这次说课活动对于自身的教学观念有很大启发、冲击和帮助，六位备课说课老师也表示收益匪浅，并将根据同仁的建议对课堂设计和课件做进一步的改进。
在积极备课说课的同时，大英二室还秉行着“走出去”的原则，在教研室主任的积极联系以及大英一室的积极配合下，教研室老师分别在9月16日与23日聆听了大英一室欧 阳鹿和刘畅老师的大学英语读写课堂，以及陈志红老师的听说课堂。读写课堂上两位老师态度从容，节奏流畅，内容丰富有趣，对课堂有很好的掌控。听说课堂让大 家有耳目一新的感觉。陈老师对学生英语水平有着充分了解，在对听说课本内容的处理上有所侧重，口语活动的设计层次感分明且注重选材的时代感，使得整个课堂 生动，生生师生互动活跃，此外在整个课堂中陈老师对学生总能给予及时的反馈。整个课堂学生能够接受有效的语言输入，且能创造轻松环境让学生进行语言输出。 在听课过程中，老师们认真地做了听课笔记，并在课后与三位主讲老师就课堂设计进行了讨论，颇有收获。
教研室内同事之间的交流以及与兄弟教研室的沟通，相互学习，相互借鉴将成为大英二室教学科研工作的“新常态”。相信大英二室所开展的丰富的教研活动将有效提高大学英语课堂教学质量，并为教师自身专业发展提供有益帮助和借鉴。( 编辑：洪松 高苏)(责任编辑：admin) |
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